초등오르프음악교육과정 2017-12-12
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< 초등 오르프 음악교육과정 >

교육기간: 15주(30시간)
교육장소: 이화여자대학교 평생교육원 / http://sce.ewha.ac.kr
수업시간: 매주 목 19:00~21:00
수 강 료: 350,000원
대상: 초등교사, 예술강사, 음악강사, 방과후 및 돌봄강사, 음악학원 강사
강 사 진: 김 영 전 외
기 타: 오르프슐베르크연구회 수료증 발급 및 이화여대 총장명의의 수료증
문 의: 02)3277~3111~6

놀이. 게임, 춤추기. 노래하기. 듣기. 상상하기. 생각하기에 기반한 음악교수법

오르프 슐베르크 접근법을 적용한 총체적인 음악교육
학습자 중심, 과정 중심, 적극적인 체험 중심, 문제해결 능력 중심,
그룹 활동, 귀납적 방법

‘초등 오르프 음악교육’과정은 초등음악교과 과정에 필요한 음악개념을
중심으로 다양한 음악활동영역을 통해 총체적으로 음악을 이해하고 적용
할 수 있도록 초점이 맞추어져 있습니다.

음악을 구성하는 기초적인 요소들을 놀이와 게임을 통해 쉽게 이해하고, 올바른 학습 목표를 계획하고 실행할 수 있도록 구성하였습니다.
노래지도, 악기지도, 감상지도, 합창 및 합주지도, 움직임과 음악을 연계하여 지도하기, 게임을 통해 독보하고 기보하기, 리듬훈련하기, 창작지도하기 등 다양한 음악영역으로 구성되었습니다.

오르프 테크닉 및 학습과정, 학습매체 등을 활동을 통해 경험하면서 여러 학년에 재구성하여 적용할 수 있도록 훈련합니다. 나아가 예술영역 및 타교과와의 연계를 통해 창의적인 융합 수업으로 접목 가능하도록 교육합니다.
단지‘doing'을 하기 보다는 ’How to teach“에 초점을 두어 ‘보는 음악교육’이 아닌 ‘듣기를 중시하는 음악교육’이 되도록 합니다.

<주제>

1
음악 요소 이해하기
· 활동으로 경험하는 음악 요소
· Elemental Music 'Elementare'
2
말리듬 지도법
· 목소리 앙상블, 말리듬 창작하기
· 놀이로 이해하는 독보와 기보
3
노래부르기
· 노래부르기와 노래지도
4
악기 지도법 및
악기 편성법
·신체악기, 무선율 악기 및 붐웨커 합주
·즉흥연주 지도법
5
음악과 움직임
·움직임 단어를 활용한 움직임의 이해
·음표와 움직임, 악기소리에 반응하기
6
슐베르크 테크닉의
이해 I
·모방, 캐논의 이해
in 리듬, 가락, 화성, 움직임
7
슐베르크 테크닉의
적용 II
·질문과 응답 테크닉 및 론도의 이해
in 리듬, 가락, 화성, 움직임
8
슐베르크 테크닉의
적용 III
·오스티나토의 이해
in 리듬, 가락, 화성, 움직임
9
지휘하기
·기초적인 패턴 지휘법 in 2, 3, 4, 6
·합창 지휘하기
10
음악감상하기
·활동이 있는 음악감상하기
·Listening Map을 활용하여 감상하기
·Musicogram을 활용하여 감상하기
11
세계민속음악과 춤
·세계의 민속음악과 포크댄스
·전래놀이
12
창의적인 음악극
·스토리 재구성하기
·이야기책을 활용한 음악극
13
리코더 지도법
·탐색과 모방을 활용하여 지도하기
·신체악기를 활용하여 지도하기
14
통합적인 수업 계획
·통합적인 수업안 작성하기
15
수업 발표
·모의 수업 발표(그룹)